長い夏休みを抜けると夏であった。9/7＆9/14の活動報告

こんにちは、とくさんです。

本日、９月７日は、夏休み明け初の活動です。

残暑が厳しいですが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。たぶん来週には涼しくなるでしょう。

久しぶりの活動ながら、生徒同士和気あいあいとした雰囲気で、熱心に授業に取り組む姿を見て、若者らしい活力を感じました。受験勉強は、ときに辛いものとなりますが、彼ら彼女らなら乗り越えていけるだろうと、感じさせられました。

また、社会の宿題を用意した者の一人として、それの取り組み状況が存外よかったのが印象的でした。うれしくて、冬休みの宿題作成にも身が入るというものです。

では、本日の活動を振り返ります。

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アイスブレイク

　ゲーム「新聞紙 陣地保持 by足（仮）」実施。

　狭い範囲に複数人がとどまるゲーム。

　あるチームの、文字通りの支えあいが光っていた。

英語

　解き方の解説にフォーカス。

　どこを重点的に読めばよいかを指導。テクニカル！

　単語を増やしてすらすら読めるようになりたい。

理科

　こちらも試験テクニックを含んだ授業。

　問題文からキーワードを抽出し、それを解説。

　理系ボランティアの丁寧なサポートに脱帽。

みんなで遊ぼう

　ゲーム「カナ禁止はなかなか辛いかな（仮）」実施。

　外来語を、カタカナを用いずに説明するゲーム。

　「便利店」との分かりやすい説明。英単語の知識が生きたか。

社会

　時代の「流れ」を把握。

　聞く者を圧倒する熱い語り！！！

　時代を特定するキーワードがとっても大事。

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それでは、来週も元気にお会いしましょう。

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はい、一週間経ちました。本日、9/14日の活動報告です。

残暑が厳しいですが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。きっとたぶん来週には涼しくなると信じましょう。

本日は、連続日程の一日目となります。そう、３連休の２日目と３日目が、ソライロの活動実施日です。町屋の小さな塾が、10人くらいの３連休を支配したと言っても過言ではなかろう。それくらい、皆受験対策に本気です。

私は、ある時は生徒の前に立ち、またある時は生徒の横に座っていますが、どちらにいても、生徒が真剣に受講している姿が目に入ります。こうした姿を見るたび、勉強を頑張れる環境を整備できたことを誇らしく思うとともに、授業をプロデュースする立場として、生徒の前向きさに応えるべく気持ちが引き締まります。

それでは、本日の振り返りです。

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アイスブレイク

　ゲーム：「指示厨の 意をくむ脳みそ 歩く辞書（仮）」実施

　指示に従った単語を書き連ね、その数を競うゲーム。

　ボランティアチームと生徒チームで対戦。勝敗は禁則事項です。

国語

　小説文読解の解き方。

　論説文と同様、本文から根拠を探すことを強調。

　誤りの選択肢の落とし方を、深く理解できたようである。

数学

　頻出の基礎知識演習。

　質問を交え、いい意味で緊張感のある授業に。

　二次関数とグラフ・座標上の３角形の求め方の基礎を習得できた。

みんなで遊ぼう

　ゲーム「ワードウルフ」

　話し合いの中で、異なる単語について語っている人（＝狼）をあぶりだすゲーム。

　どの狼も慎重にふるまい、正体を隠し通すことができた。

　（私は、終始このゲームの根幹を理解できていませんでした。ごめんなさい。）

英語

　前回に引き続き、解き方を解説して知識定着を企図。2日間の構成がスマート。

　先週習得した解き方をアップグレード。

　知識を生かした演習もよくできていてグレート。

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何の脈絡もないのですが、若いっていいよね。勉強にすら青春の香りがするので。でも、青春を楽しめる最大の舞台は高校です。我々のサポートが奏功し、みんなが　私　に　は　な　か　っ　た　高校生活での青春を謳歌してくれるとうれしいです！

あと半年ほど、頑張ってまいりましょう！

９月16日

空調が効いていなくて蒸し暑いが、33度の外よりは涼しい国立国会図書館にて、秋の到来を夢見ながら。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　とくさん